一个家长的行风评议意见

编者按：
    自县教育局开展“万名家长评学校”活动以来，社会各界和广大家长积极响应，既表达了对各校一个阶段以来工作的充分肯定、对教育事业的良好祝愿，又围绕学校管理、队伍建设、教育教学等方面提出了许多合理化的意见建议，体现了绍兴县人民群众对教育工作的理解、关心、爱护和支持。
    在众多的来信中，少数家长对学校教师的工作责任心、教育教学方法艺术等方面提出了质疑和批评，县教育局主要领导对此高度重视，对相关科室、学校作出明确批示：“认真思考，加强对教师的引导！”现将一家长来信以“一个家长的行风评议意见”为题予以全文刊载。
    长期以来，县教育局始终把师德行风建设作为教育的中心工作之一。许义平局长在今年的工作报告中也着重提出了“让教师的精神回归”的问题，提倡广大教师立足讲台、关注国家民族命运，仰望星空、思考人与自然和谐，用爱与责任实现教育理想，让学生感受学习的幸福与快乐，要求全体教师牢固树立“有教无类、诲人不倦、教书育人、为人师表”的职业精神。
    某位教育家说过：“热爱一个学生等于塑造一个学生，而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。”教育首先就是爱的教育，每一位学生都渴望得到老师的爱，而爱学生也是老师的天职。作为学生，他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力，所以他们更希望得到教师的信任和爱。
    师德是教师的第一智慧。教师是学生一生中最信赖、最崇敬的人，也常常是最能影响学生的人。不可能每个教师都会面临危急时刻，崇高的师德也并不都需要壮举一刹那的炫目来表现，高尚的师德更应该是寓于日常生活的一举一动之中。
    来信所指的现象并非主流，但也从另一个侧面反映了我们部分学校、少数教师在工作中存在的问题和缺陷。希望该家长的来信能够引起广大校长、教师的关注和思考，从我做起，从日常的师德规范、教学规范做起。

附：家长来信

一个家长的行风评议意见

绍兴县教育局的领导们：
    我们是孩子的父母，今天怀着忐忑不安的心情写上这封信。本来孩子能够进入这所共所羡慕的学校，对于每个家长来说，应该是一件很愉悦的事，但是通过这几周学习下来，我们的心情反而变得非常的沉重。
    孩子们每次放假回家，总是郁闷不语，显得心事重重的样子，语言中带着一种自卑的感觉，对学习缺乏自信心。当时我们还以为孩子们是刚换了学校、换了新老师有点不适应的缘故，可事情的发展不是这样的，孩子们说：有的老师讲课他们不太听得懂。我们说：你们听不懂不能装懂，应该去问老师；孩子们说：我们是去问的呀，可老师不高兴呀，叫我们自己到书本上去看看，可我们就是听不懂、看不懂才去问的呀，孩子们又说：我们好害怕，前面的课程如果没有搞懂，后面怎么学得下去呢?所带来的是更多的不懂。
    大家来说说，老师不管学生懂与不懂，继续往下教，这样下去怎么得了。孩子是我们每个父母心中的希望，请问老师这样的教法大家能不能认同?老师对学生的答复是不是能接受?老师们：如果学生都能自己看懂课本上的知识，那还要你们老师干吗呢?学生到学校来，本来是来接受教育的，来学习新的知识的，从某个程度上来说：一个学生碰到不懂的问题能够主动地去请教老师，这就意味着这个学生是一个力求进取的好学生，作为老师的你应该耐心地去教导他、指点他，而不应该把他们视为低能儿去歧视她们，这有多伤他们的自尊心呢?
    我们也曾是学校里出来不久的学生，可在我们的心目中，老师像是我们心中慈祥的父母，是多么关心学生的学习和成长，而今作为老师的你，你这样的回答，岂不是在孩子们心上撒了一把盐吗?如果你的孩子遭到这样的冷遇，你的感想又是如何呢？或许你们会说：我的孩子聪明有才智，不会像他们一样。你可知天外有天，山外有山呢?话要说回来，学生能够来到现在的学校学习，也是经过老师的辛勤耕耘和同学们的自身努力才换来的，从某种程度上来说，这些学生也算得上是比较优秀的学生了，当然在相比之下，每个学生的智力和接受能力是有所不同的，最关键的问题所在，是怎样有的放矢地、因地制宜地去开发他们、教导他们，可现在孩子们搞得学而不进、忧愁焦虑的样子，作为老师的你有没有去想过？会导致怎样的后果？你有没有去关心过他们？你有没有去了解过他们？你有没有去帮助过他们？你没有去正确引导过他们？
    我们作为家长也知道，也很理解你们的繁重工作，但也不至于这样去对待你的学生，你是不是觉得自己很优秀？觉得很了不起？一副高高在上的样子，你有没有自己去体察一下，你每上的一堂课，学生们所能接受的效果是多少？你的讲课是不是活灵活现、简而易懂？学生们是不是很喜欢你讲的课？你认为你上的课，学生们听不听得懂不关你的事，天底下那有像你这样的老师呢？我们家长现在很担心，如果再这样下去，我们孩子的前途就要断送在你们这个学校里了。
    到目前为止，学校还未曾开过一个家长会，我们认为县教育局领导，应要积极采取相应的措施，切实抓好学校师资队伍的建设，努力提高每个老师的业务水平和道德修养，必要时也可聘用外籍优秀教师来校上课，坚决不要那种不负责任的老师。同时希望学校老师能像自己的孩子一样多关心、多了解学生们的学习、生活、心理、思想品德等方面的情况，利用适当的时间开上几个家长会，使我们家长也能及时地了解孩子在学校的学习状况，尽可能地给学生们营造一个平和的、良好的学习环境，让每个学生每天能有一个好的心情、有一个德才兼备、为人师表、至高无上的好老师教导他们，我们相信每个学生一定能安心学习，奋发向上，不久必定将成为一个个优秀的好学生，这也是我们每个家长所希望的、同时也是期待的。
    以上是家长们的心声!请县教育局的领导给予重视！
                                                                                                                                      2008、11、2
                                                                                                                                   （来信个别字句有改动）